义务教育学校管理试行.pdf

《义务教育学校管理(试行)》自评表

部门总务处

一级二级

指标

指标指标

五、19.营造

营造和尊重包75.做好校园绿化、美化、净化工作,合理布置和设计校园,有效利

谐安全容的学用空间和墙面,建设生态校园、文化校园,发挥环境育人功能。

环境校文化

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