基于直观演示法的体育教学设计：以动作规范为例.pptx

202X;;;01;1设计背景;2设计理念;3教学目标;4教学重难点;02;1课前准备阶段：直观演示素材的提前开发与适配;1课前准备阶段：直观演示素材的提前开发与适配;1课前准备阶段：直观演示素材的提前开发与适配;1课前准备阶段：直观演示素材的提前开发与适配;2课中教学阶段：分层递进的直观演示实施;2课中教学阶段：分层递进的直观演示实施;2课中教学阶段：分层递进的直观演示实施;2课中教学阶段：分层递进的直观演示实施;2课中教学阶段：分层递进的直观演示实施;3课后延伸阶段：演示资源共享，巩固规范意识;03;1坚守演示内容的标准性;2平衡演示与实践的比例;3适配不同学情调整演示方式;