《长袜子皮皮》阅读指导课
设计理念
《语文课程标准》指出:“要努力建设开放而有活力的语文课程”,“培养
格伦的另几本很有趣的作品淘气包埃米尔疯丫头马迪根小飞人卡尔松和大侦探小卡莱它们都是长袜子皮皮的姐妹篇出示希望大家能自己去读一读相信你们一定也会喜欢的这节课我们发现了很多好书我也发现了同学们都会分辨哪些是好书我很高兴希望大家课后在不影响学习的
学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,
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