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- 2026-07-15 发布于北京
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第三单元你去哪儿了?
A让我们学习听,回答和写作
教学目标
1.能听、说、读、写过去式动词短语“wentcamping,
wentfishing,rodeabike,rodeahorse,hurtmyfoot”,并了
解“went”“rode”“hurt”的原形。
2.能听、说、认读句子:“Wheredidyougolast
weekend/Saturday?”“Iwentto...”“Whatdidyoudo?”“I+
v.‑ed...”。运用英语询问和回答过去去过的地方和完成的动作。
3.能完成“Listen,answerandwrite”。
教学重点
掌握过去式动词短语,能灵活运用英语询问和回答过去去过
的地方和完成的动作。
教学难点
掌握不规则动词的过去式。
教学准备
单词卡片、教学光盘、人物头饰、活动。
教学过程
第一步:热身
(1)拿出第2单元所学的动词或动词短语的卡片,“打扫了
我的房间,洗了衣服,看电视,待在家里,读书,感冒了,睡觉,
看”。学生抽单词或短语卡片“开火车”回答,
Unit3Wheredidyougo
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