2026年三年级语文小故事情节脉络梳理练习卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年三年级语文小故事情节脉络梳理练习卷（含答案及解析）

一、题型说明

本练习为2026学年三年级上册语文“小故事情节脉络梳理”专项练习，对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”的能力要求，选取符合三年级学生认知水平的生活类、童话类短篇小故事共6篇，设置五大题型，满分100分，建议完成时长45分钟。

★第一大题：单项选择题（每题3分，共15分）

答题要求：每道题附有100-150字的短篇小故事，请结合故事内容选择情节脉络梳理最准确的一项，将选项填在括号内。

1.【故事文本《种向日葵的小朵朵》】

周末早上，小朵朵翻出去年外婆送的向日葵种子，跑到阳台找空花盆，先把松好的营养土倒进花盆一半，撒下3粒种子，再盖一层薄土，浇了半杯温水。之后她每天放学都要去阳台看一眼，第三天的时候种子冒出嫩黄的小芽，她特意给小芽做了个小挡雨板。过了两个月，向日葵长出了金黄的花盘，小朵朵摘下最大的一盘，剥了瓜子给加班晚归的妈妈吃。

题目：下列关于该故事的情节脉络梳理，正确的一项是（）

A.得到种子→播种浇水→发芽护苗→收获瓜子→赠送家人

B.周末起床→找花盆→撒种子→做挡雨板→剥瓜子

C.外婆送种子→撒种子→向日葵长高→长花盘→送妈妈

D.播种→发芽→长叶→开花→结果

2.【故事文本《图书馆的橡皮擦》】

周一下午，刘明到学校图书馆