透镜和视觉（2）课件 2026-2027学年浙教版科学八年级上册.pptxVIP

第5节透镜和视觉（2）八年级科学上册?浙教版（2024）第一章—对环境的观察

本章引言鲜花吐芬芳，杨柳抚脸颊；泉水响叮咚，乐曲绕山梁……此情此景，令人心旷神怡。“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这诗句高度赞美了人体的感觉器官。人的身体中有哪些感觉器官？它们具有怎样的感觉功能？它们是怎样感觉周围环境的呢？如果失去了感觉，我们的生活将会怎样？

教学目标一02知道应从像的放大或者缩小、倒正、虚实三个方面描述凸透镜的成像情况。01掌握凸透镜成像的规律；能识别凸透镜所成像的实虚情况；会利用凸透镜规律解释一些简单的现象。科学观念03经历从生活现象中提炼问题的过程，经历实验过程和分析数据的过程，学会归纳实验数据的方法，获知凸透镜成像的一般规律。04科学思维探究实践态度责任经历实验过程，形成乐于探究生活中常见仪器的原理的精神，及将科学技术应用于日常生活的意识。

教学引入二用放大镜近距离看书，文字会被放大，可是用放大镜看远处时，我们看到的却是倒立缩小的景象。同样一个凸透镜，为什么成像特点会有这么大的差别呢？凸透镜成的像有什么规律？

01探究凸透镜成像规律

探究凸透镜成像规律三探索活动在桌上放一块凸透镜，在凸透镜的一侧点燃一支蜡烛，调节蜡烛与凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上得到倒立的像。

探究凸透镜成像规律三（1）实像和虚像①实像在光屏上所成的像，是来自蜡烛的光通过凸透镜会聚而形成的，这样