高中俄语选择性必修一第四课《幸福哲学观》教学设计.docxVIP

高中俄语选择性必修一第四课《幸福哲学观》教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：高中俄语选择性必修第一册Урок4Философиясчастья（幸福哲学）

（二）授课年级：高中二年级（下学期）

（三）教材版本：外研版普通高中教科书·俄语选择性必修第一册

（四）课时安排：共6课时（本节设计为第2、3课时，核心文本探究与语言深度学习课）

（五）授课教师：[姓名placeholder，此处略去]

（六）课型：阅读与语言点讲练结合课、文化比较与思辨讨论课

二、课程指导思想与理论依据

【非常重要】本教学设计严格遵循《普通高中俄语课程标准（2017年版2020年修订）》的基本理念，落实立德树人根本任务。以“发展学生俄语学科核心素养”为统领，融合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四大要素。在教学过程中，践行“深度学习”与“大单元教学”理念，将第四课《Философиясчастья》置于“人与自我——人生价值与幸福追求”的主题语境下进行整体建构。采用任务型教学法与问题链驱动法，引导学生在真实的语言材料中探究“幸福”的哲学内涵，不仅掌握语言知识，更能在跨文化对比中形成正确的幸福观，实现学科育人的目标。

三、教材分析与处理

（一）教材地位与作用

本课选自外研版高中俄语选择性必修第一册第四课，主题为“Философиясчастья”。【重要】在整套教材体系中，本课起着承上启下