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2026新学期思想汇报范文(3篇)

第一篇

敬爱的党组织：2026年春季学期开学以来，我在跟进学习十四届全国人大四次会议审议的《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》、参与学院“青马工程”培训班组织的“十五五青年使命”主题研讨、推进汉语言文学（师范）专业课程学习与班级志愿服务工作的过程中，对青年个体成长与国家发展大局的深度绑定关系有了更具象的理解，也进一步校准了本学期的思想提升方向与行动目标，现将具体情况汇报如下。

开学第一周，学院党支部就给我们入党积极分子下发了《二十届五中全会公报学习读本》和《十五五规划纲要（草案）》的单行本，要求我们每周参加一次青年理论学习小组的集中研讨，结合自身专业谈学习体会。刚开始我以为这只是常规的理论学习，随便翻一翻、写几句心得就可以，直到第一次研讨会上，党支部书记给我们放了一段两会期间的采访视频，采访对象是来自西部某脱贫县的基层小学校长，那位校长说，他们学校现在有了崭新的教学楼和多媒体设备，但最缺的还是好老师，很多年轻老师待不了两年就走了，孩子们的语文阅读水平比城里的孩子差了一大截。那天的研讨会上，我沉默了很久，作为一名师范专业的学生，我之前总觉得“教育强国”是很远的事情，是国家要建多少所一流大学、培养多少顶尖人才，从来没有想过，教育强国的底座其实是千千万万的县域中小学、是千千万万的基层教师，是让每个孩子不管出生在城市还是农村，都能享受到优质