2026年三年级数学异分母分数基础认识练习卷(含答案及解析).docxVIP

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  • 2026-07-15 发布于河南
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2026年三年级数学异分母分数基础认识练习卷(含答案及解析).docx

2026年三年级数学异分母分数基础认识练习卷(含答案及解析)

满分:100分考试时间:60分钟适用范围:2026学年三年级下册第七单元(异分母分数基础认识)

一、填空题(共30分,每空1分)

像12和13这样,()不相同的分数,叫作(),它们的分数单位分别是()和(

异分母分数的分数单位()(填“相同”或“不同”),在34、25、56三个分数中,分数单位最大的是(

把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的(),叫作通分,通分的依据是(),通分后分数的大小(),分数单位()(填“变大”“变小”或“不变”)。

给16和38通分的时候,我们可以选()作为公分母,也可以选()、()等作为公分母,通常选择(

分子相同的异分母分数比较大小,分母越(),分数反而越小,据此规则填写“”“”或“=”:17()15,34()37,59

比较23和34的大小,我们可以先把两个分数通分为分母是()的分数,其中23=(),34=(),所以23

小明把一个同款蛋糕平均分成3块,吃了1块,小红把同样大小的蛋糕平均分成6块,吃了2块,()吃的蛋糕更多,小明剩下的占整个蛋糕的(),小红剩下的占整个蛋糕的()。

在括号里填写合适的异分母分数(答案不唯一,合理即可):15()12,14()17,35

把13、16、23

一个分数约分后是25,原来

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