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2026年三年级数学异分母分数初步认知卷（含答案及解析）

2026年小学三年级数学异分母分数初步认知达标检测卷

考试时长：40分钟满分：100分+10分附加题

注意事项：1.请在答题前填写完整个人所属班级、姓名、学号；2.所有答案请书写在指定答题区域内，超出答题框的作答不计入得分；3.本次检测核心考察异分母分数的具象含义识别、分子为1的异分母分数大小规律、12分母以内的异分母分数简单加减具象运算，所有运算无需复杂通分步骤，可借助图形分割、实物推演辅助思考，符合三年级学段对分数板块的进阶要求。

一、填空题（共30分，每空1分）

1.将同一个圆形纸片平均分成4份，取出其中1份对应的分数是1/4，将完全相同的另一个圆形纸片平均分成6份，取出其中1份对应的分数是1/6，这两个分数的分母不同，代表每一份的____不同，这就是异分母分数最核心的特征。

2.观察两个完全相同的正方形卡片：第一个正方形被平均分成2份、涂色部分占1份，对应分数是1/2；第二个正方形被平均分成4份、涂色部分占1份，对应分数是1/4。如果把两个涂色部分的面积叠加到同一个空白正方形中，相当于把大正方形平均分成4份后总共取出____份，由此可以得到计算结果1/2+1/4=____。

3.现有三个异分母分数1/3、1/5、1/2，按照数值从大到小排序，其中最大的分数是____，最小的分数是____。

4.