教学质量监控与评价办法
一、总则
(一)目的
为构建常态化、闭环式教学质量保障体系,规范教学运行全流程管理,及时诊断教学问题、优化教学资源配置、激发教师教学内生动力,持续提升人才培养质量,结合办学实际制定本办法。
(二)适用范围
本办法适用于学校全日制本专科教育、研究生教育各教学环节的质量监控与评价,涵盖所有承担教学任务的院(部)、专任教师、外聘教师、管理人员及全体学生。
(三)基本原则
1.导向性原则:以立德树人为根本导向,突出人才培养中心地位,聚焦学生知识、能力、素养综合达成度,引导教学资源向核心教学环节倾斜。
2.全面覆盖原则:覆盖人才培养方案制定、课堂教学、实践教学、考核评价、毕业
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