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(2026版)《一只想飞的猫》课件

本课件为2026年度小学语文三年级整本书阅读拓展课程的标准化教学方案，严格适配《义务教育语文课程标准（2022年版）》及2026年基础教育教学改革的数字化、核心素养落地要求，面向小学3年级学生设计，总授课时长为2课时，每课时40分钟。

课程基本信息

授课学段为小学三年级下册，授课对象为具备基础童话阅读能力、能独立完成简单文本梳理的学生，前置学习要求为完成部编版三年级下册《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》等童话课文的学习，具备初步的人物形象分析能力。课程定位为“文学阅读与创意表达”学习任务群下的整本书阅读拓展课，旨在通过经典童话的深度解读，落实语言运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大语文核心素养。

教材深度解析

《一只想飞的猫》是中国现代儿童文学奠基人陈伯吹先生1955年创作的长篇童话，原作约12000字，以拟人化的手法塑造了一只骄傲自大、自不量力的猫的形象，通过猫从妄想飞落到最终改正错误、回归劳动的完整叙事，传递了“虚心使人进步，骄傲使人落后”“劳动最光荣”的核心价值。2026版课件对教材的解读突破了传统的“道德说教”框架，结合当代儿童的成长需求，挖掘了童话中关于自我认知、抗挫能力、合作意识的深层内涵：一方面，童话通过猫对自身能力的错误认知，引导学生正视自己的长处与不足；另一方面，通过猫在受挫后得到伙伴帮助并最终成长的