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2026年云南高考语文(真题)试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

【原文内容】中国古代文艺思想中有“情景交融”的重要理念，强调文学作品中情与景的统一。“情”指的是作者的主观情感，“景”泛指客观环境。这种思想源远流长，早在《诗经》中便有所体现，如《蒹葭》中“白露未晞”“白露未已”等描写，便烘托出一种朦胧的、哀婉的情思。到魏晋南北朝，谢灵运提出“情景合一”说，认为山水之景与作者之情可以交融成一体，形成“天人合一”的审美境界。至唐宋时期，许多诗人将景物描写与情感表达结合得更为自然。如王维的山水诗，以清幽景色抒写内心的静谧与超脱；柳永的词则以婉约情致描摹风情景物。元明清文学中，“情景交融”成为文人创作中常见的手法，无论是元曲、小说还是散文，都体现出对自然景物与情感表达的精准把控。这种现象背后，反映出中国传统文化中对人与自然关系的深刻认知，也体现出艺术家对“情”与“景”关系的独到理解。

(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.“情景交融”理念最早可追溯至《诗经》时期

B.唐宋时期可视为“情景交融”理念体系形成的关键阶段

C.“情景交融”不仅存在于诗歌中，也出现在元明清的散文与小说中

D.作者认为“情景交融”主要体现为世人对自然景物的审美偏好

答案：C

解析：原文提到“元