苏教版小语六上习作3教案.docxVIP

【苏教版小学语文六年级上册习作3教案：故事的创意新编】

一、教学目标

本次习作的核心目标在于引导学生在充分理解原有故事的基础上，发挥合理想象，对故事的情节、结局或人物命运进行创造性的改编，从而培养其想象力、逻辑思维能力和语言表达能力。具体而言，学生需达成以下目标：

1.知识与技能：学习并运用“故事新编”的基本方法，如改变故事背景、调整关键情节、赋予人物新的性格或结局等。能根据新编的思路，完整、有条理地叙述故事，做到情节连贯，内容具体生动。

2.过程与方法：通过回顾经典故事、小组讨论、思维导图构思、片段仿写等方式，体验故事新编的乐趣与创作过程。初步掌握如何在尊重原作精神内核的前提下进行合理创新。

3.情感态度与价值观：激发对文学作品的阅读兴趣和再创作热情，培养创新意识和审美情趣。在改编中深化对原故事主题的理解，并能融入自己的思考与感悟。

二、教学重难点

*重点：引导学生打开思路，围绕一个明确的改编点（如改变结局、增加新角色、转换视角等）进行有逻辑、有创意的构思。

*难点：如何在“新编”过程中既体现创新性，又保持故事的合理性和内在逻辑，避免情节过于荒诞或脱离原作基础。同时，如何将新编的故事生动、具体地表达出来。

三、教学准备

1.教师准备：

*选取1-2个学生耳熟能详的经典故事（如《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》等）作为示例，准备好原作的简要文本或