第11课《再塑生命的人》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

11再塑生命的人;假如你永远看不见花开、听不见鸟鸣，世界只剩无边的黑暗与死寂，你会如何与这个沉默的世界对话？

1887年3月3日，一束名为安妮·莎莉文的“爱的微光”，悄然照进盲聋女孩海伦·凯勒封闭已久的灵魂。那一天，不仅是一个新单词的认知，更是一场生命觉醒的开端。

今天，让我们一同推开「心灵微光成长馆」的大门，走进这段跨越黑暗的生命故事，去探寻爱与教育如何为荒芜的心灵重塑山河，解锁生命重生的无限可能。;;;文字解码站;研学小练习;;核心阶段;核心阶段;;情景活动1：课堂微剧场·还原井房名场面;;展厅小结：莎莉文完整人物形象;阅读课文，对比莎莉文老师到来前后海伦·凯勒在情绪、认知与精神世界的显著转变，完成下表，深刻体会“再塑生命”带给她的震撼与新生。;阅读课文，对比莎莉文老师到来前后海伦·凯勒在情绪、认知与精神世界的显著转变，完成下表，深刻体会“再塑生命”带给她的震撼与新生。;;;逆境生命星光墙;01推荐卡写作：致敬“最美引路人”

为莎莉文老师撰写推荐卡，紧扣课文中“井房启智”“耐心引导”的经典事迹，提炼她“充满爱心、教育智慧超凡、坚韧执着”的人物品质，用诗意且真挚的语言，抒发对这位灵魂引路人的赞美与敬意。

02心灵独白：我是海伦，读懂“水”的瞬间

化身海伦·凯勒，站在井房的那一刻，写下内心的震撼与觉醒。从“混沌无知”到“豁然开朗”，描绘对知识的渴望、对光明的向往，以及对莎莉文