2026年五年级数学物品顺序方位逻辑推理练习卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年五年级数学物品顺序方位逻辑推理练习卷（含答案及解析）

第一部分基础过关专项练习（共8题，每题5分，合计40分）

本部分所有题目均围绕日常场景中的物品摆放顺序、方位对应关系设置，仅需通过基础条件推导排除即可得出结论，重点考察序号计数、方位基础判断的核心能力。

1.小明的课桌横向从左到右依次摆放了5件不同的文具，没有重复物品，已知以下信息：①带卡通图案的橡皮不在最左侧，也不在最右侧；②木质铅笔在橡皮的左侧，且二者之间只间隔1件物品；③横线笔记本在最右侧物品的左侧相邻位置；④透明塑料尺子的序号（从左往右数，第1位记为序号1，以此类推）比不锈钢钢笔的序号小2。请你写出5件文具从左到右的完整排列顺序。

2.班级后方的储物柜共设置4层（从下往上数第1层到第4层，每个层的编号为行号），每一层有5个独立储物格，从左到右记为列号1到5，储物格的位置用（行号，列号）表示。已知4名同学的储物格信息如下：①小华的储物格不在最高层，也不在最底层，列号是行号的2倍；②小丽的储物格行号比小华小1，列号是所有储物格中最小的；③小刚的储物格位置不可能是（4，1）、（4，2），且比小红的储物格高2层，列号和小红的列号差3；④剩余唯一空着的储物格放班级的劳动工具。请依次写出4名同学储物格的坐标，以及劳动工具所在储物格的坐标。

3.放学路上有A、B、C、D、E5名同路的小朋友排成纵向单列