2026年五年级数学最大公因数日常实际运用卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年五年级数学最大公因数日常实际运用卷（含答案及解析）

测评时间：90分钟满分：100分测评范围：最大公因数在日常生产生活场景中的落地运用

一、填空题（共15小题，每小题2分，总计30分）

所有题目均来自真实生产生活场景，要求结合最大公因数的核心性质推导结果，所有涉及长度、数量的取值均为正整数，无剩余边角、无物资损耗。

1.社区端午包粽志愿活动中，筹备组准备了36袋蜜枣、48袋豆沙、60袋鲜肉馅料，要把三种馅料分别装成数量相等的小份分给各包粽小组，全部分完没有剩余，每一组分到的三种馅料的小份数量完全相同，最多可以分给（）个小组，此时每个小组能领到（）袋蜜枣。

2.学校劳动实践基地开辟出一块长72分米、宽54分米的蔬菜种植区，要划分成若干块边长为整分米数的正方形小种植畦，要求所有小畦面积相等、没有剩余边角，划分出的单块小种植畦面积最大是（）平方分米。

3.文具店新学期开学礼盒组装活动中，店员要把24支按动中性笔、36本单行笔记本、48块橡皮搭配成若干份完全相同的开学大礼包，所有文具无剩余，最多可以组装成（）份礼包，每份礼包里有（）块橡皮。

4.小区物业准备在周长为120米的圆形休闲步道边放置休闲椅，原本计划每隔6米放一张，后来调整为每隔8米放一张，调整过程中不需要挪动位置的休闲椅一共有（）张。

5.手工社团用16米红丝带、20米黄丝带、28米蓝丝带做相