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幼儿园疫情防控演练小结

为进一步强化幼儿园疫情防控应急处置能力，确保在突发公共卫生事件时能够迅速、规范、有效地采取应对措施，保障全体师幼的身体健康与生命安全，我园于近日组织开展了一次全面的疫情防控应急演练。本次演练旨在检验预案的科学性与可操作性，提升教职工的应急反应速度与协作能力，现将主要情况小结如下：

一、演练主要内容与实施过程

本次演练严格依据上级部门关于疫情防控的最新指引，并结合我园实际情况，设定了多个模拟场景，力求覆盖日常保教工作中可能出现的突发疫情环节。

（一）入园晨检环节应急处置

演练模拟了幼儿入园时，保健医在晨检过程中发现一名幼儿体温异常（额温超过规定阈值）并伴有轻微咳嗽症状的情景。保健医立即将该幼儿带至园门口设置的临时隔离观察点，使用水银体温计进行二次复核。同时，当班教师迅速与幼儿家长取得联系，了解幼儿近期旅居史及接触史，并安抚其他幼儿情绪，维持入园秩序。后勤人员对该幼儿所经路径及接触物品进行初步消毒。

（二）班级活动中突发情况处置

在模拟班级活动时，一名幼儿在活动中自述不适，班主任发现其精神状态不佳，立即对其进行体温测量，发现异常。班主任立即向保健医和园长报告，同时将该幼儿带至班级内的临时隔离区域（符合单人单间、通风良好要求）。同班其他幼儿在另一位教师的组织下，有序转移至备用活动室，并保持安全距离。保健医到达后，对该幼儿进行进一步检查与询问，并指导班级教师对原活动