昆虫备忘录：探索蜻蜓、瓢虫、独角仙与蚂蚱奥秘.pptx

用一个词来形容它们，你会想到什么？;;备忘录是什么？

备忘录就是能够帮助我们记忆的图片、表格或文字等。

课文中的这份备忘录记录了哪几种昆虫？

蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱。;蚂蚱;默读阅读提示，了解略读课文的阅读要求。

通过课前预习，你发现这篇课文跟我们以往学过的课文最大的区别是什么？

课文由四篇短文组成，每篇短文都有小标题。;作者是根据什么来拟写这些小标题的？

“复眼”是根据蜻蜓和苍蝇的特点拟写的，“”是根据瓢虫的外形拟写的，“独角仙”和“蚂蚱”是根据它们的名字拟写的。;初读课文;通读课文，检查字词。

备忘录凡是距离款款黑绸

膜翅瞎益虫约黑斑

多种形式读词语。;昆虫的秘密其实是它们的一些特征。;完成备忘录。;合作交流;反复朗读、想象画面，理解作者用“款款、黑绸衬裙、膜翅、合缝”这些词的用意。;视频欣赏：《瓢虫飞舞》

视频中的瓢虫和你们想象的是一样的吗？

再读描写“”的句子。;作者是从哪些方面介绍“”的？

名字、飞行、外形、种类。;梳理信息，完成表格式备忘录。;名字;想象画面;小组交流“复眼”。

“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。;你觉得“好多小眼睛合成一个大眼睛”是什么样的？

你觉得蜻蜓可以看到什么样的画面？

观察课文插图，和自己的想象一样吗？

如果