大语言绘本活动反思：感受母爱温暖与伟大.pdfVIP

大班语言绘本《逃家小兔》

绘本《逃家小兔》活动

在《纲要》中指出：“要幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言

的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”因此，我

设计这一教学活动，让幼儿在欣赏、理解、表现故事内容的基础上，感受本作品

中兔对小兔浓浓的爱，知道的爱与关心是无微不至的，同时，通过

的讲述及幼儿对作品的表现，让孩子们体会到文学作品给大家带来的乐趣，从而

激发幼儿对文学作品的喜爱。作为一次绘本活动，我按照三步走来开展活动。开

头用手指游戏“变变变”，自然地将幼儿带入一个“变”的氛围中，效果较好。

在观察画面时，每一幅我都让孩子们自己去看，自己去说，从而提高他们对画面

的感受力、丰富想象，但由于画面较多，所用时间较长，逐一观察是活动显得拖

沓，在过程中的提问有重复，所以，应该将画面进行删诚或是分清主次，有

目的地进行观察、提问。画面观察过后的归纳，有效地起到了渲染的作

用，在幼儿表演方面，的及体态语都做得不够，幼儿没有放开手脚去表

演，应起到引领作用，积极参与，这样东效果会更好，活动最后的续编，幼

儿也得发挥余地也不大，这一点需斟酌，是孩子们的扩散性思维得到更好的锻炼。

把整个故事用课件分段讲述呈现给幼儿。