阿尔茨海默病的认知训练方法.pptxVIP

阿尔茨海默病的认知训练方法演讲人汇报人姓名汇报日期

01阿尔茨海默病的认知训练方法03现状：认知训练的“痛点”在哪里？02背景：当记忆被“偷走”，我们为什么要做认知训练？04分析：认知训练为什么能“延缓衰退”？05措施：用“生活化”的方法，做“有效的训练”06应对：训练中遇到“问题”，怎么办？CONTENTS目录大纲07指导：给家属的“5个关键提醒”08总结：认知训练，是“最长情的陪伴”

Part01阿尔茨海默病的认知训练方法

Part02背景：当记忆被“偷走”，我们为什么要做认知训练？

背景：当记忆被“偷走”，我们为什么要做认知训练？清晨的阳光透过窗帘缝隙照在餐桌上，72岁的陈阿姨盯着面