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- 2026-07-16 发布于江苏
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课型:听说课课时:1a-2dUnit5PowerofIdeasSectionAWhatchangescaninventionsbringtoourlives?
学生能够识别、听懂与各类发明相关的核心词汇与表达,听懂介绍发明功能、工作原理的听力对话,理解被动语态描述发明的句式结构,梳理听力中创新发明的基本信息与运作流程。(学习理解)01学生能够结合生活实例,自主谈论身边有创意的发明,辩证思考发明给生活带来的改变,主动畅想未来新型发明,借助本课语言知识表达自己对创造与创新的看法。(迁移创新)03学生能运用本节课所学词汇与被动句型,
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