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教招分析题高频考点汇总

一、教育基础理论

1.教育学概述

-教育的定义与本质：教育是培养人的社会实践活动，具有目的性、社会性和历史性。

-教育的功能：个体发展功能、社会流动功能、文化传承功能。

-教育的目的：培养全面发展的人，包括德智体美劳全面发展。

-教育制度：学制、学校制度、教师制度等。

2.教育心理学

-学习理论：行为主义学习理论（巴甫洛夫、斯金纳）、认知主义学习理论（皮亚杰、布鲁纳）、建构主义学习理论（维果茨基）。

-学习动机：成就动机、兴趣动机、归属动机等。

-学习策略：认知策略、元认知策略、资源管理策略。

-学生发展：身心发展规律、个体差异、学习风格。

3.教育史

-中国教育史：古代教育（儒家教育、科举制度）、近代教育（新文化运动、洋务运动）、现代教育（改革开放以来的教育改革）。

-西方教育史：古希腊教育（苏格拉底、柏拉图）、古罗马教育、中世纪教育、文艺复兴教育、启蒙运动教育、现代教育（杜威、蒙台梭利）。

二、教育法律法规

1.教育法

-教育法的概念与特征：教育法是调整教育关系的法律规范的总和，具有规范性、强制性、普遍性。

-教育法的体系：宪法中的教育规定、教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规。