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第三单元 整本书阅读 《朝花夕拾》 精读、略读、浏览 教学设计-2026--2027学年统编版七年级语文上册.pdfVIP

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  • 2026-07-16 发布于河北
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第三单元 整本书阅读 《朝花夕拾》 精读、略读、浏览 教学设计-2026--2027学年统编版七年级语文上册.pdf

    整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览

    核心素养

    ◎文化自信：激发阅读中国经典品的兴趣，培养对中国文化的热爱。

    ◎语言运用：掌握精读、略读、浏览的名著阅读方法。以给鲁迅写信的方式展现阅读收获。

    ◎思维能力：了解品的主要内容，梳理鲁迅的成长经历，分析其笔下人物的性格特点，探究

    鲁迅的思想。重（点）

    ◎审美创造：感受鲁迅平淡质朴的笔墨中蕴臧的深厚情感。难（点）

    国昌过程

    一、导入新课

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