s版六年级语文上册9、《枣核》教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的含义。

*有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容，把握课文的叙述顺序。

*体会枣核在文中的象征意义，理解海外游子浓浓的思乡之情。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生抓住关键词句，品味语言，体会人物的思想感情。

*引导学生联系生活实际，理解课文所蕴含的深层情感，培养学生的共情能力。

*学习通过具体事例来表现人物情感的写作方法。

3.情感态度与价值观：

*感受海外华人对故土的深切思念和热爱，激发学生的爱国情感和民族自豪感。

*体会平凡事物中蕴含的深情，学会珍惜亲情、乡情。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解课文内容，体会枣核所承载的深厚思乡之情。

*学习通过具体事例和细节描写来展现人物情感的方法。

2.教学难点：

*理解“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”这句话的深刻含义。

*体会枣核这一细小物件在文中的象征意义及其所凝聚的深情。

三、教学准备

1.教师：制作与课文相关的PPT课件（包含生字词、重点句、相关图片或视频资料等），准备《枣核》朗读音频。

2.学生：预习课文，圈出生字词，初步了解课文大意，思考枣核对文