苏科版初中数学八年级上册《平面直角坐标系（第2课时）》导学案.docxVIP

苏科版初中数学八年级上册《平面直角坐标系（第2课时）》导学案

一、课程基本信息

学科：数学；学段：初中八年级；教材版本：江苏凤凰科学技术出版社；所属章节：第五章第二节；课题：平面直角坐标系第2课时——点的坐标特征及应用；课型：新授课；课时安排：1课时（45分钟）；设计理念：以学生发展为本，践行深度学习理念，通过“问题链—探究链—应用链”三链融合，引导学生在真实问题情境中自主建构坐标几何的局部公理体系，实现从直观感知向理性推理的跨越，落实数学抽象、逻辑推理、直观想象等学科核心素养。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.【基础】准确叙述平面直角坐标系中象限的划分规则，熟练掌握各象限内点的横、纵坐标符号分布规律，能根据点的坐标迅速判定其所属象限或坐标轴位置。

2.【基础】牢固掌握坐标轴上点的坐标表达形式：x轴上点纵坐标为零，可记为(x，0)；y轴上点横坐标为零，可记为(0，y)；原点坐标为(0，0)。

3.【重要】深刻理解点到坐标轴距离的非负性与绝对性，能正确计算点P(x，y)到x轴的距离|y|及到y轴的距离|x|，并能进行两者关系的逆向推导。

4.【重要】归纳并运用平行于坐标轴的直线上点的坐标特征：平行于x轴的直线上所有点纵坐标相等；平行于y轴的直线上所有点横坐标相等。

5.【非常重要】推导并记忆关于x轴、y轴、原点成中心对称的两点坐标关系，能运用对称变换求已知点的对称点