智“绘”生活·创“艺”无限——缝制抱枕劳动项目教学设计.docx

智“绘”生活·创“艺”无限——缝制抱枕劳动项目教学设计

一、项目教学设计背景与立意

（一）核心素养导向的育人价值

本项目隶属于八年级劳动技术学科日常生活劳动任务群，其核心育人价值在于通过“缝制抱枕”这一完整的技术实践过程，培育学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、以及劳动精神。在新时代劳动教育课程改革理念的指引下，本项目超越了单纯的技能训练，将劳动视为一种联结生活、激发创意、涵养心性的综合性学习活动。学生通过亲手操作，不仅能够掌握缝纫这一传统生活技艺，更能在“做中学”“学中悟”，深刻理解“半丝半缕，恒念物力维艰”的内涵，体悟劳动创造美好生活的真谛，从而形成尊重劳动、热爱劳动、珍