（共20页PPT）第二节神经调节第二节神经调节第1课时课件1.pptxVIP

国家中小学课程资源学 科：生物学（人教版）学 校某省市三帆中学第四单元 人体生理与健康（二）第六章 人体生命活动的调节第二节 神经调节 第一课时年 级：八年级

国家中小学课程资源如果手指不小心被刺扎了一下，你会作出什么反应？看到交通信号灯变为红灯，你会有什么反应？主要靠神经系统来调节新课导入

国家中小学课程资源一、神经系统的组成【任务1】阅读教材第12页“分析·讨论”中的案例，思考以下问题：案例1中造成患者失明的原因是什么？案例2中运动员下肢失去运动功能的原因是什么？案例3中小伙子右下肢没有损伤为何会出现麻木疼痛等症状？人体的感觉、肢体的运动都和神经系统有关。新知探究

国家中小学课程资源人体的内脏活动也和神经系统有关。

国家中小学课程资源脑神经脊神经脊髓神经脑神经系统包括哪些结构？它们之间是什么关系？大脑小脑脑干

国家中小学课程资源大脑大脑皮层有什么特点？大脑皮层有皱，与光滑面相比较，有什么优势？结合已经学过的知识推断大脑主要由哪种组织构成。大脑皮层

国家中小学课程资源大脑皮层约由140亿个神经细胞，具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。神经中枢

国家中小学课程资源小脑切除了小脑的狗，走路不稳，无法维持平衡，这说明了什么？小脑能够协调运动，维持身体平衡。