识字3.口耳目教案.docxVIP

第一单元识字第3课口耳目

内容分析

本课课文是关于“坐、立、行、卧”的规范的内容。通过范读、领读等方式引导学生用听读、跟读、齐读、自读等方式朗读课文。学生通过观看视频、教师示范等方式理解课文并能够按照规范要求身体力行。

课时目标

知识与能力

1.看图对照，认识“口、耳”等7个生字。

2.会写“口、目”等4个生字和“横折、撇、弯钩”3种笔画。

过程与方法

朗读课文，边读边看图识记。

情感态度价值观

联系生活实际了解身体各部分的作用，发展学生的语言表达能力。

教学重难点

教学重点

借助图画，识记生字。会写“横折、撇、弯钩”3种笔画。

教学难点

联系生活实际了解“坐、立、行、卧”的规范。

教学准