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- 约4.53千字
- 约 35页
- 2026-07-16 发布于四川
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课程信息演讲人
04/核心探究:南亚城市问题的五大“痛点”03/知识铺垫:南亚城市化的“加速键”02/课程导入:当恒河之畔的“成长烦恼”遇见我们的生活01/课程信息06/行动探索:南亚城市的“破局之路”05/深度剖析:城市问题的“根源密码”08/课程总结:城市,是“问题”更是“希望”07/课堂活动:“假如我是城市规划师”目录
2025六年级地理下册南亚的城市问题课件
01课程信息
课程信息213适用年级:六年级(下册)课时安排:2课时(90分钟)教材依据:人教版《地理》六年级下册第七章“我们邻近的地区和国家”第三节“南亚”延伸内容
02课程导入:当恒河之畔的“成长烦恼”遇见我们的生活
课程导入:当恒河之畔的“成长烦恼”遇见我们的生活作为一名地理教师,我在筹备这节课时,总会想起去年随教育交流团走访印度新德里的经历——站在贾玛清真寺的穹顶下远眺,现代化的玻璃幕墙与低矮的铁皮棚屋在雾霾中交织,穿城而过的亚穆纳河泛着浑浊的灰绿,街头的三轮车、摩托车与豪华轿车在不足10米宽的马路上“贴身竞逐”。这一幕与课本上“南亚是人类文明发源地之一”“恒河平原是世界人口最稠密地区之一”的描述形成了强烈反差。今天,我们将以“城市问题”为切口,揭开南亚城市化进程中“成长的烦恼”,并思考人类与城市的共生之道。
03知识铺垫:南亚城市化的“加速键”
知识铺垫:南亚城市化的“加速键”要理解南亚的城市问题,首先需要
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