2025-2026学年园林建筑设计教学大纲
一、教学内容分析
举了冰裂纹铺地和风道的例子但当时为了赶进度没留够时间让他们去深挖看着他们做方案的时候还是习惯性地把心思花在造型好看上对那种为了调节气候而做的曲折路径考虑得不够多这其实也是我平时教学的一个通病太急着把设计理论塞给他们忽略了让他们与此同时藏与露
本节课基于2025-2026学年园林建筑设计教学大纲,聚焦于园林建筑空间序列
的构建与生态融合策略。教学内容涵盖园林建筑的功能分类、节点空间组织及材料
构造细节,特别是针对教材第三章中关于亭台楼阁的案例进行深度解析。学生此前
已具备基础制图能力与形式
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