1.2 体验化学探究(教学设计)化学新教材鲁教版九年级上册.pdf

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第二节体验化学探究

一、知识目标

1.在探究蜡烛燃烧的过程中,学会从现象中提炼问题,运用比较、分析等思维方法推测变化本质。

2.通过实验,掌握观察、记录、分析实验现象的基本方法,体验科学探究的完整流程(提出问题→猜想假

设→设计实验→得出结论→反思评价)。

3.了解化学领域最前沿的科学问题,知道化学科学对推动科技进步和人类社会发展的重要作用。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析:通过观察蜡烛燃烧的宏观现象,探析蜡烛燃烧过程中物质的变化和性质,培养从

宏观到微观的化学思维。

2.证据推理与模型认知:在实验探究中,基

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