原创力文档四、展示交流1.展示作品向其他同学展示介绍你的作品。与其他同学交流，看看谁做的台灯既实用又漂亮，还有哪些地方需要改进。2.综合评价并提出改进意见在条件允许情况下，组织对学生制作的简易调光台灯科学性、创新性等综合评价，并提出改进意见。四、展示交流展示作品四、展示交流评价标准得分1.是否完整组装出调光台灯。2.调光台灯是否符合照明要求。3.调光台灯是否美观。学生自评★★★★★学生互评★★★★★教师评价★★★★★综合评价表五、课堂总结第5节跨学科实践：制作简易调光台灯五、课堂总结制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的.①确定光源种
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