小学科学新苏教版五年级上册第一单元1.pdf

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1.光的传播

【教学目标】

[科学观念]

1.知道光在空气中沿直线传播,能列举生活中光沿直线传播的典型现象。

2.理解影子形成、小孔成像的科学原理,建立“光的传播路径影响相关现象”的科学认知。

[科学思维]

1.能基于生活中的光现象提出合理假设,通过分析实验现象推理得出光的传播规律。

2.能运用光沿直线传播的知识解生活中的相关现象,培养逻辑推理能力。

[探究实践]

1.能设计简单实验验证光的传播路径,规范操作实验并记录实验

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