美术八年级《齐白石艺术专题探究》教学设计
一、课程标准解读与核心素养对接
本教学设计严格依据《义务教育美术课程标准》(2022年版)中欣赏·评述领域的相关要求,聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、文化理解、审美判断)的培育,构建知识建构能力提升素养生成的三阶目标体系。
(一)课标对应维度
课标维度
具体要求
素养对接点
知识与技能
了解中外美术史上重要艺术家的艺术成就,掌握美术作品欣赏的基本方法
图像识读、美术表现
过程与方法
通过观察、比较、分析、评价等活动,自主探究美术作品的艺术价值
审美判断、综合探究
情感态度与价值观
尊重多元文化,热爱民族传统美术,提升人文素养
文化理解、价值认
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