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- 约4.45千字
- 约 39页
- 2026-07-17 发布于海南
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课时安排:3课时
教学目标:
(1)积累字词,理清思路
(2)抓住景物特征和写景的方法
(3)品味文章准确生动语言
(4)写作特点
;教学步骤;从文章整体上感知作品的主旨及结构:
(1)学生自由朗读一遍课文。
(使学生在预习的基础上进一步熟悉课文内容)
明确:课后“字词积累”部分的注音和解词。
(2)作者笔下的济南冬天最突出的特点是什么?课文从哪些来表现这一特点的?
(3)作者在文本中的思路是什么?;镶嵌(xiāngqiàn):把一个物体嵌入另一个物体内
髻(jì):在头顶或脑后挽束起来的头发
安适(ānshì):安静而舒适
宽敞(kuānchǎng):宽阔、宽大
空灵(kōnglíng):清净透明
济南(jǐnán):地名
澄清(chéngqīng):清澈明亮
;特点:“温晴”(文眼,统领全文)
三方面:A、济南冬天的天气(通过对比,济南“温晴”)
B、济南冬天的山(水墨画)
C、济南冬天的水(清澈);情况一:
(一)济南冬天的天气(1——2)总写
(二)济南冬天的山水(3——6)分写
情况二:
(一)济南冬天的天气(1——2)总写
(二)济南冬天的山(3——4)分写
(
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