第一节燃烧与灭火
第2课时促进燃烧与防止爆炸
一、知识目标
1.从宏观现象出发,解释促进燃烧(如增大接触面积、补充氧气)和防止爆炸(如控制可燃物浓度)的原
理。
2.依据燃烧三要素与爆炸条件的逻辑关系,针对具体场景(如实验室加热、工厂粉尘环境),设计促进燃
烧或防止爆炸的方案,并分析方案合理性。
3.分析典型火灾爆炸案例,辨别生活与生产中的爆炸隐患,掌握基本的防爆自救方法。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析:从宏观的燃烧和爆炸现象,探析促进燃烧和防止爆炸的微
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