1.1《生长发育的信息》2026年秋期教科版(新教材)六年级上册科学一年级时制作的“时间胶囊”里面,记录着我们对自己成长的期待。打开看一看就可以知道这些年我们的变化。我们从一年级到六年级,身体发生了哪些看得见的变化?导入新课青少年时期是我们生长发育的关键阶段,目前我们的身体状况是怎样的?讲授新课1.打开“时间胶囊”,比较现在和一年级时的身体状况,用数据说明身体的变化。2.用更多方法来表现我们的生长。3.对照六年级的学生体质健康标准,记录自己的体质数据并评价自己的体质健康状况。①体重指数=体重(千克)÷「身高(米)×身高(米)
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