2026年岭美版一年级教学设计：走进自然校园的春天.docx

PAGE

PAGE1

2026年岭美版一年级教学设计：走进自然校园的春天

一、教学设计概述

1.1设计背景与理念

随着2022年版义务教育课程标准的深入实施，幼儿园与小学科学衔接工作的全面推进，一年级教学面临着从以游戏为基本活动向课堂教学为主过渡的重要转型。如何在一年级教学中既落实课程标准的知识与技能要求，又保持儿童学习的天性，激发其探索自然的热情，成为一线教师需要积极探索的重要课题。岭美版教材编写团队在充分调研一线教学实践的基础上，提出了“情境浸润、实践体验、审美熏陶”三位一体的教学理念，强调在真实情境中开展学习活动，让学生在感受、体验、探究的过程中建构知识、发展能力、涵养品格