七年级语文部编版下册第六单元名著阅读《海底两万里》听评课记录.docxVIP

七年级语文部编版下册第六单元名著阅读《海底两万里》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：部编版下册第六单元名著阅读《海底两万里》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对名著阅读的引导到位。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，教师通过引入《海底两万里》的片段，激发了学生的兴趣，引导学生进入名著阅读的状态。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的方式，对名著的内容、人物、情节进行了详细的解读和分析。同时，教师还学生进行小组讨论，提高了学生的参与度和思考能力。

结束阶段，教师对本次的名著阅读进行了总结归纳，并布置了相关的作业，使学生对所学内容有更深刻的理解和记忆。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师对学生的提问和回答进行了积极的回应和引导。学生参与度较高，反应积极，表现出对名著阅读的兴趣。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，专注度也较好。在小组合作学习过程中，学生表现出良好的合作精神和团队意识。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏进行了有效的控制。时间分配合理，教学内容得到了充分的展示和讲解。

6.