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《2026年学校智慧教育教师评价年方案》

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，全面深化新时代教师队伍建设改革，适应教育数字化转型背景下教师专业发展的新要求，构建以数据为驱动、以发展为导向、以智慧教育为特征的现代化教师评价体系，特制定本实施方案。本方案旨在通过多维数据采集、智能分析与精准反馈，实现教师评价从“经验判断”向“数据实证”转变，从“单一结果”向“过程画像”升级，从而激发教师队伍内生动力，提升教育教学质量，促进学校教育事业的高内涵发展。

一、指导思想与总体目标

坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长规律，以“赋能教师、成就学生”为核心价值取向。依托学校智慧教育云平台，打破数据孤岛，构建全场景、全流程、全要素的教师数字画像。通过建立科学、客观、公正的智慧评价指标体系，引导教师主动适应人工智能、大数据等新技术变革，提升数字素养与教育教学创新能力。总体目标是在2026年全面建成熟练应用智能技术的教师评价新范式，实现评价结果与教师专业发展、绩效考核、职称评聘的深度融合，形成“评价—反馈—改进—提升”的良性闭环。

二、基本评价原则

（一）数据驱动，实证为主

改变传统听评课主观性强的弊端，强调基于多模态数据的客观评价。通过采集课堂教学行为数据、教研互动数据、学生学业数据、网络研修数据等，用数据说话，确保评价结果的客观性与公信力。

（二）多维立体，分类施策

针对不同学科、不同教