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- 约 9页
- 2026-07-17 发布于云南
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一、授课对象
小学高年级至初中学生
二、授课时长
一课时(约40-45分钟)
三、授课目标
1.知识与技能:帮助学生了解肥胖的基本概念、对健康的危害以及主要成因;引导学生掌握预防肥胖的基本知识和实用技能,特别是合理膳食与科学运动的初步原则。
2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论、互动问答和简单体验活动,激发学生主动参与学习的热情,培养其观察、分析和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:树立健康第一的观念,培养学生对健康生活方式的认同感和积极追求,消除对肥胖者的偏见,营造关注健康、热爱生活的班级氛围。
四、教学重点与难点
*重点:肥胖对健康的危害;预防肥胖的核心方法——合理膳食与科学运动。
*难点:如何将所学知识内化为自觉的健康行为,并能在日常生活中坚持;理解“吃动平衡”的深刻含义。
五、教学准备
1.多媒体课件(PPT):包含图片、短视频(如健康饮食、运动场景)、简单数据图表。
2.教具:常见食物模型或图片(区分健康与不健康)、简易运动示意图。
3.小组讨论用的白纸和记号笔。
4.(可选)体重秤、身高尺(用于讲解BMI概念,但避免现场测量引发尴尬)。
六、教学过程
(一)导入新课:创设情境,激发兴趣(约5分钟)
*教师活动:
1.(出示两张图片:一张是精力充沛、热爱运动的孩子,另一张是体重明显超重、行
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