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2.3 物质组成的表示 第1课时（教学设计）化学新教材鲁教版九年级上册.pdf

2.3 物质组成的表示 第1课时（教学设计）化学新教材鲁教版九年级上册.pdf

    第三节物质组成的表示

    第1课时化学式及其意义

    一、知识目标

    1.能准确书写常见物质的化学式，理解化学式表示的宏观组成和微观构成，能通过实例（如HO、CO）

    22

    分析化学式的四重意义。

    2.清晰掌握不同类别物质（如由分子、原子、离子构成的物质）化学式的书写规则，并能正确书写常见物

    质的化学式。

    3.理解化学式中数字的意义

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