“劳动润心 善行育人” 2026 暑期劳动与志愿服务德育实践方案.docxVIP

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“劳动润心善行育人”2026暑期劳动与志愿服务德育实践方案

一、指导思想

依据《大中小学劳动教育指导纲要》，以“家庭劳动筑基、社区志愿拓能、公益善行立德”为核心，打通家庭、社区、社会三大实践场景，把劳动教育、志愿服务融入暑期德育全过程，引导学生崇尚劳动、关爱他人、服务社区，培养勤俭、奉献、友善的道德品质，落实五育并举育人要求。

二、活动主题

劳动润心善行育人

三、活动周期

2026年7月10日—8月25日

四、参与对象

全体中小学生，区分自理劳动、家务劳动、社区志愿三类分层任务

五、总体目标

劳动素养：低年级实现生活完全自理；小学中高年级掌握基础家务厨艺；初中生参与社会性公益劳动。

道德素养：在帮扶邻里、社区服务中学会换位思考，树立奉献意识、环保意识、敬老意识。

行为习惯：养成每日劳动习惯，坚持低碳绿色生活，主动参与文明劝导。

协同育人：联动社区新时代文明实践站、小区物业、养老服务点搭建实践平台。

六、三大实践板块

板块一：居家劳动实践（全员必做）

低年级（1—3年级自理小能手）

每日自主整理床铺、书桌、收纳玩具衣物；饭前摆放餐具、饭后擦桌；养护1盆绿植，每周记录生长观察。

小学4—6年级家务小管家

每周深度清扫房间、清洗衣物；暑假独立学会2道家常菜，制作厨艺成长手册；完成1周家庭收支记账，树立节约消费观念。

初中