青岛版小学二年级数学上册《乘法算式改写技巧》教案.docx

青岛版小学二年级数学上册《乘法算式改写技巧》教案

一、教学目标

本次教学严格对标青岛版小学数学二年级上册第一单元“乘法的初步认识”学段要求，结合2022版义务教育数学新课标核心素养落地标准，设定四维可量化教学目标：第一，知识技能维度，90%以上学生能独立掌握全相同加数连加、含异加数混合连加、隐性相同加数变形三类算式的乘法改写方法，改写正确率达到92%以上，能准确表述乘法算式中两个乘数对应的实际含义；第二，数学思考维度，学生能通过圈画、操作、验算三个步骤建立“加法-乘法”的转化逻辑，逐步形成符号意识，理解乘法是“相同加数连加的简便运算”的本质属性，而非生硬的形式改写；第三，问题解决维度，学生能运