（2026秋新版）人教版四年级数学上册《第一单元 1.9 练习三》PPT课件.pptxVIP

第9课时练习三第一单元万以上数的认识

数的大小比较数的大小比较方法：（1）位数不同时，位数多的数就大；（2）位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。

数的改写和求近似数1.将整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面的4个0舍去，换成一个“万”字；2.将整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：将亿位后面的8个0舍去，换成一个“亿”字。720000＝72万1400000000＝14亿

数的改写和求近似数省略万位或亿位后面的尾数求近似数的方法：看省略的尾数部分的最高位上的数小于5等于或大于5把尾数舍去，在后面加“万”字或“亿”字向前一位进1，把尾数舍去，在后面加“万”字或“亿”字四舍五入182068≈18万2183094500≈22亿

1选自教材第18页练习三第1题比较下面每组数中两个数的大小。745103000054284000000305000003050000260908000002690080000020880899999＞＜＜＞

2下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？选自教材第18页练习三第2题（1）小明身高约140cm，体重约35kg。（2）四（2）班有45人，全校有730人。（3）珠穆朗玛峰海拔为8800多米。（4