七律·长征教学反思与实践.pdfVIP

（教学参考5）七律•长征

《七律·长征》是在长征胜利结束时写下的一首诗。它是毛

为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其家高瞻远瞩的眼光和

诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了无畏和乐观

精神，抒发了作者勇往直前的豪迈情怀。

教学时，我让学生深入学习诗中的比喻句。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅

礴走泥丸。让学生说说句子把什么比作什么，为什么这样比喻。通过讨论，学生

均明白了这个诗句突出了五岭、乌蒙山的高大险峻，可在眼中它们不过

是细浪和泥丸而已，说明藐视，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平

常常的事。

教学完课文，我让学生高声朗读诗句，再现长征中的一些重要战役。如：

巧渡金沙江、飞夺泸定桥，过草地，爬雪山等。通过想象加以充实，加以补充，

使长征的一些画面呈现在学生面前，学生很好地理解课文内容，感受诗歌所表达

的思想感情。

通过课文的学习，学生了解了诗歌的基本特征，初步培养阅读诗歌的能力，

体会诗