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- 2026-07-17 发布于陕西
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新高一数学14天衔接
ORG·2026
原创学习工具|第PAGE页
使用导览
先诊断,再定位,再补弱,最后复测
第1步
适用对象
初三毕业、新高一学生
每日时长
30—40分钟
核心断点
代数/方程/函数/集合/逻辑
本资料交付内容
?14天核心连接训练
?A/B两套100分入学诊断
?答案与关键步骤
?分步评分、开学第一周计划
建议使用路径
步骤
行动
01
先做Day1—7稳规范
02
Day8—14建立高中语言
03
完成A卷定位断点
04
补弱后用B卷复测
诊断结果怎么读
得分区间
建议
85—100
连接点稳定,可进入高中必修内容。
70—84
存在1—2个语言或运算断点。
69及以下
先补代数规范、方程不等式和函数基本表达。
14天训练|Day1—2
每题写出限制、过程或解释
1/7
Day1|代数规范运算
?1.化简:√50-2√8。
?2.计算:(2a2b)(-3ab2)。
?3.化简:(x2-4)/(x-2),并写取值限制。
?4.把0.000056写成科学记数法。
?完成:□最不确定的一步:____________
Day2|因式分解
?1.x2-9。
?2.2x2-8x。
?3.x2+5x+6。
?4.a2-2ab+b2。
?完成:□最不确定的一步:____________
参
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