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- 2026-07-17 发布于陕西
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2分数除法
第一课时
课后反思
1.部分学生难以理解分数除法的意义及方法。
2.学生已经学习了整数除法、分数乘法和认识了倒数,已掌握了分数乘分数的计算方法。
3.教学实践中,基于学生的知识现状,学生回答问题时,很可能语言组织不严密,方法不
全面,教师的引导及补充说明的地方偏多……这些也是要注意的。
2分数除法
第一课时
课后反思
1.部分学生难以理解分数除法的意义及方法。
2.学生已经学习了整数除法、分数乘法和认识了倒数,已掌握了分数乘分数的计算方法。
3.教学实践中,基于学生的知识现状,学生回答问题时,很可能语言组织不严密,方法不
全面,教师的引导及补充说明的地方偏多……这些也是要注意的。
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