2026语文新教材 第14课《诗词三首——水调歌头》课件(共22张PPT).pptxVIP

《水调歌头·明月几时有》苏轼

部编版九年级上册第三单元14课诗词三首;

1.掌握重点字词释义，熟练背诵、默写全词。

2.梳理全词“问天一思月一难眠—悟理一寄愿”行文脉络；逐层把握词人向往天宫→留恋人间→离别怅惘→豁达释怀的四层情感变化；掌握虚实结合、情景理交融、反问等必考手法。

3.品读词作空灵高远、清丽浪漫的中秋月夜意境，感受苏轼豪放词“清旷豁达”的独特美学，体会古典诗词借月抒情的含蓄之美。

4.体悟中国人望月思亲的传统文化情结，学习苏轼乐观旷达、直面人生起落的精神品格。;

月亮，是古诗词最经典的抒情意象。月圆象征团圆，

月缺代表离别。中秋本是团圆